六年级什么的什么作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级什么的什么作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级什么的什么作文1

　　世上只有父母好，哪一个父母不对自己的孩子抱有希望？每天都起早贪黑的为我们工作，而且还为我们每日三餐可口的饭菜忙碌着！盼着我们高高兴兴的放学回来。

　　事情是这样的。期中考试的分数下来了，我听到我们班的好同学大多数都考了BAB，我担心我也会这样，但是还有几分信心：我一定能超过他们的！可是，还是考了BAB.回家的时候，我看到我爸爸正在给别人治牙.我有些不安了，应该怎没样对爸爸说呢？当走到我爸爸面前时，我还是撒谎了。我就在爸爸耳边小声说：“爸爸，我三门功课全得了优秀！。”我爸爸对我说：“你真棒！”还亲了我一下。我对爸爸说:“我能看电视了吗？”爸爸说：“可以，考好了什么都可以！”我高兴的说：“太好了！能回家看电视喽！”我就不以为耻，反而为荣了。

　　可是纸还是包不住火。这件事还是被我爸爸知道了。在一次学校里开家长会的时候，我爸爸看到了我的真实成绩。当他回家的时候，我玩得正高兴的时候问他看到了什么。爸爸很生气的说：“我看到了你的成绩。”我的脸霎时红了起来，想：爸爸要暴打我一次呀！我惨了！我爸爸说：“你竟敢骗我，你该干什么的快去干吧！”我就乖乖的跑到了桌子前写了好几张版版整整的几张纸。

　　到了晚上，我看到爸爸回到家，脸上的阴云还没有散开。我爸爸也没有打我，也向爸爸承认错了。我还对爸爸说：“我以后一定好好学。”爸爸问：“真的？”我回答：“真的！”

　　我一定要把谎言变成真实，还会变成我前进的动力！我要让虚假的事实变成真实的事情！

六年级什么的什么作文2

亲爱的爸爸妈妈：

　　你们好，我不在家时或你们过的好吗？虽然每周六都回家，但都没有问过你们这些问题。所以我在这问你们。

　　我最近觉得我好想并不快乐，因为我被清实中学录取了，你们却不让我去读，那我不去清实，去民族中学你们也不让去，偏偏要我回乡镇里读。你们这样叫逼迫，而不是叫宽容，我长大了也应该慢慢熟悉生活，我想独立，想学会自己照顾自己。不在民中我会很伤心，会变冷漠，会变成一个不会笑的女孩。自从我考入民族小学后，我就开始下决心：我要从五年级开始要学会独立生活，学会自己照顾自己。你们不想我在民中的原因我也知道，那个学校很乱，有时还发生打架的事……民中有好有坏，哪个学校不是会发生打架的事？你们叫我回乡镇我不愿意，你们也不能勉强我啊！我需要的是独立，而不想像温室里的花朵，温室里的花朵都是被保护着，见不到室外的太阳，见不到外面的世界。我不希望我一直被保护，我要出去闯。我现在已经在外面读了两年了，我在那里的生活也熟悉了，我高中不会在连山，就剩下最后的三年初中了，请你们不要教我回去，因为那有我值得回忆的点点滴滴，我不想离开我现在的同学们，我想和我的集体在一起！

　　爸爸妈妈，请你相信我，我会好好学习，我想独立，就像室外的向日葵向着太阳，不低头。请你们给我锻炼自己的机会吧！

　　你们的女儿：

六年级什么的什么作文3

　　大家好，我是一支铅笔，说起我的历史来，那可是三天三夜也说不完。

　　我的原料是石墨，但我有两个缺点：一是会污染人类的手指，就像个没穿衣服的脏"娃娃"一样

　　还有坏毛病，老容易"骨折"的坏毛病。

　　所以人类都不愿意用我这支又脏又易"骨折"的铅笔。但不知道是那个不知名的天才解决了我的缺点和污染的问题。还有我的老毛病"易断"的问题。同伴告诉我，是德国的巴伐亚，他在1761年给我吃了一些"营养品"比如，硫磺锑，树脂搅拌在一起，让我的身体变得很强壮。

　　在后来的日子里，有一位叫威廉姆，门罗的人又给我制造了一件坚硬无比的"盔呷"就在这个时，我变成了一支漂漂亮亮的现代铅笔，它的做工是，先把木板放在阳光下晾晒，然后放进油炉里侵泡，接着由工人叔叔们刨成半圆，最后用机器从头到尾冲槽，再用两片冲过槽，松紧合适的木片把石墨粘合起来，这就是我的"出生"来历。

　　我物美价廉，易于携带，就连我的"爷爷奶奶"鹅毛笔，墨水也得退居第二位了。我还有很多兄弟姐妹，个个都是笔界的高手。

　　虽然我越写越短，但为了小朋友的学习，我也愿意为小朋友默默无闻付出。

六年级什么的什么作文4

　　我小伙伴的家里就养了一只小猫。有七个月大，我经常和它玩耍……

　　那只小猫很可爱。身上有一条条彩色相间的花纹。有黑色的条纹有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色……它的爪子特别尖，爬树非常迅速。记得一次我无意间吓到了它，它转眼间就爬到门前的一棵大树上，还对我着我喵喵的叫着，感觉它很委屈似的。我突然想起老虎也是猫科动物可老虎就不会爬树呢。据说老虎还要拜猫为师呢想想真有趣！

　　它不但可爱还很顽皮。一次我带了一只玩具老鼠去朋友家那只小猫看见那只“老鼠”。表现得非常兴奋它一口叼起“老鼠”嘴里还发出呜呜的叫声。过一会儿它用脚踩着那只“老鼠”的尾巴并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只“老鼠”发觉那老鼠一动不动它就小心奕奕的放开它并就它的小爪子去触摸那“老鼠”的耳朵。后来发觉那老鼠还是不动就干脆趴在“老鼠”的对面看这它仿佛是在琢磨这只“老鼠”怎么就不会动呢……过了很久它终于发现这是只假“老鼠”了，于是就弃之而去了。

　　听小伙伴说，他家只要有老鼠的出没，都逃不出小猫的眼睛不出几日都被清理干净了还有几只都被吓跑了呢！真不知道那聪明的老鼠是怎么就被小猫给捉住的呢，我想那是因为小猫更加聪明的原故吧！

　　我已经把这只小猫当成了我的一个小伙伴了因为我真的很喜欢它！

六年级什么的什么作文5

　　爱是透明的，爱是永恒的，爱是无界限的，爱也是无私的，我们把爱放在眼中，藏在心中。爱可以办到别人办不到的事情，可以让火药变成鲜花。

　　我在电视上看到一条新闻，一个小女孩父母的所作所为让我流泪不止。父母含辛茹苦地带着一对儿女生活在贫困的乡村，他们种地为生，生活很艰难。一天，当他们照常在大棚里干活时，意外发生了：在一旁独自玩耍的小女儿不慎失足跌进池塘，沉了下去。听到一旁小孩的呼声，就女心切的母亲本能的跳了下去，父母也不顾一切的跳了下去，事后得知，她们都会游泳。结果，她们的女儿在父母的帮助下奇迹般的浮出水面，经过抢救，得以存活，而他的父母再也没有露出水面。或许，这就是父爱母爱所产生的奇迹吧！

　　其实，不仅是人类，动物也有他们自己的爱。你可以看见鸟妈妈不辞辛苦的为小鸟寻食，亲自给小鸟喂食。你看见蜘蛛妈妈产下小蜘蛛，宁可牺牲自己作为小蜘蛛的食物；你可看见大象为了保护小象，不顾自己手伤，奋不顾身地一次又一次赶走疯狂的狮群；你可看见羊妈妈为了保护小羊，与狼浴血奋战……这样的事列举不胜举，许多人为此感到震惊。在我们看来，在普通不过的动物竟然有崇高的爱。在动物世界中，父爱是无谓的，母爱更是仁慈的，没有任何困难能阻挡爱的脚步，没有任何事情呢不管阻碍爱的步伐——多么伟大的爱呀！如果是真正的爱，他从不会炫耀自己，而是默默奉献，风险真正的爱，不予要藏藏掖掖。真正的爱是奉献，而不是索取；真正的爱是创造，而不是炫耀。有歌词中说：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

　　爱是博大的，爱是美好的，爱是无边无际的！

六年级什么的什么作文6

　　“我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何出，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这世间坎坷辛苦……”这首歌非常著名，也非常好听，旋律很美，名叫“感恩的心”。

　　我这里有一个关于感恩的小故事，是在一本书上看到的。书上说有一个聋哑的小女孩，小时候，爸爸就死了，和妈妈相依为命。妈妈的工资很低，但妈妈每天下班回家都会给她带一块年糕，小女孩每天也会在门口等望妈妈。有一天，突然下起了大雨，妈妈也迟迟没有回来。小女孩很着急，就那上雨伞，顺着妈妈每天回家的那条路走。她发现了妈妈的身影，可妈妈已经躺在地上了，手里还拿着一块年糕。她连忙跑过去，这时，妈妈已经死了，但眼睛还没有闭上，小女孩知道妈妈是担心自己的生活没人照顾，于是她在心里呼唤着：妈妈，我一定会照顾好自己的，您放心吧！随后，又唱起了“感恩的心”，直到妈妈闭上眼睛。

　　同学们，听了这个故事，你们一定有所感悟吧！你感受到了吗？一本书上曾写了这样一句话：在做事的时候，不要只去感激一个人，而是要感激所有的东西，比如一草一木，都要感激，这样才能把事情做得更好，更出色。

　　我感激树木，因为它送给我们清凉，送给我们新鲜的空气；我感激花朵，因为它送给我们多姿多彩的生活；我感激阳光，因为它给了我们温暖，给了我们光明……

　　同学们，让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心，使生活更加美好吧！

六年级什么的什么作文7

　　那是一个风和日丽的星期天，我和同学一起去农村郊游。

　　到了那里，我们先看见了粉得像霞的桃花，接着映入眼帘的是白得如雪的梨花。再向前走不远，就是一大片泛着淡淡花香的油菜地，放眼望去，就像是一片金黄色的海洋，十分壮观。

　　我们来到田间，看到一位四五十岁的农民伯伯正在除草。前面几位同学也学着他的样子，抓了一把草就拽，还连同扯下了几根麦苗。

　　农民伯伯看到几双小手在“帮”自己，哭笑不得。想表扬吧，但看到我们把麦苗都扯下来了，所以说不出口;想批评吧，看着我们勤劳的样子，又不忍心。于是他便向我们介绍起来：“要拔掉的这种草叫做米蒿，如果不及时拔掉，它就会抢麦苗的营养，让麦苗长不大。”伯伯清了清嗓子，接着说：“如果大家有兴趣，可以一起来体验一下。”我们等的就是这句话，农民伯伯的话音未落，大家便一拥而上，我也不管三七二十一了，顺手就拔。

　　这时，农民伯伯又说：“大家小心一点儿，最好不要踩倒麦苗。”

　　我继续拔着，可没拔多长时间，不幸的事发生了：我为了拔一棵长得非常壮的米蒿，一不小心摔倒了，坐到了身后的一排麦苗上。我感到非常惭愧，顿时，我的脸红红的，像个红苹果……

　　干了不到十分钟，我便累得腰酸背疼，但想到农民伯伯每天都要这样，还是坚持了下来。

　　第一次干活，就让我懂得了一个道理：一粥一饭，来之不易。

六年级什么的什么作文8

　　我老爸长着一双炯炯有神的眼睛，黑黝黝的皮肤。我爸爸特点不太多，但是有一个特点最让我头痛，那就是太爱下棋了，每次吃过饭就来找我下棋了，外没有办法，又没有什么办法可以逃脱，只有不情愿的去下棋了。

　　今天吃过晚饭，爸爸又来叫了：“我的儿子喂，快来老爸陪下棋。”我又唉声叹气的`走过来，说：“老爸呀，你是不是得了‘象棋狂喜症’啊！每天都要下棋。”“小孩子不懂就别瞎说，下象棋，可以动脑筋，开发智力哩！”“原来如此啊！”我边说边摆棋盘，我和老爸就展开了“殊死搏斗”，来拼个“你死我活”。

　　老爸棋子摆好，我和他就开始了厮杀。我挺兵，你飞象，我跳马，你来炮，我的马直冲你的营地，你的炮杀入我的阵营。我和老爸，真是走的难舍难分，鹿死谁手都还不知道呢！我的车，马，炮三大高手重重出击，杀的老爸的营地只剩下一些老弱残兵；老爸也不甘示弱，只用了两颗棋子就杀的我的阵营一下子就慌了手脚，不知如何是好。最后我们都只剩下了“老王”了，其余的都还有什么呢？最后，我们以打平的形式来结束这场战斗。以后每次老爸赢的时候，他就用一俗语来概括，那就是“姜还是老的辣”，我赢他也用一句俗语来概括“葱还是嫩的香”啊。

　　你瞧瞧我的老爸，唉！真是一个“象棋痴迷狂”啊！

六年级什么的什么作文9

　　晚上九点，我们来到山上的天文台看起了星星。老师宣布：“今晚，我们先来看月亮！”还没等老师说完，我就按捺不住兴奋劲儿，三步并做两步窜到天文望远镜前，把眼睛对准那个镜头看了起来。哇！一轮明月映入我的眼帘，周围闪烁着迷人的紫色光芒。整个月亮是金黄色的，在蔚蓝色的夜空中宛如一朵怒放的橘子花。月亮的周边有点糙糙的，像是稀稀拉拉地长了一圈草。月亮上那凹凸不平的环形山也被我看得一清二楚。我越看越兴奋，睡意全无。

　　接着，我把目标对准了木星。木星在镜头里像一颗美丽耀眼的银白色钻石，周围的木卫一、木卫二、木卫三、木卫四，这四颗星慢慢地围着木星转，像是“护花使者”一样保卫着木星，美极了。旁边的“星秀二”是粉红色的，在夜空中闪耀着，调皮地向我眨着眼……

　　过了一会儿，老师带着我们来到一片空旷的场地上，指着空中一颗最明亮的星星，告诉我们，那就是启明星，也就是北极星。又给我们看了好多星座：北斗七星就像一只大汤勺，悬挂在空中；在天琴座上，织女星用深情的目光望着银河对岸的牵牛星，呼唤着他；狮子座像一只凶猛的雄师在怒吼；处女座宛如一位纯情的少女，端坐在空中；仙后座仿佛是一个举止优雅的皇后，高高在上；小熊座则像一只小浣熊趴在这美丽的星空中。正当我们看得入迷的时候，天边出现了一个亮点，紧接着，一颗火流星拖着长尾巴“呼”地一声从空中坠落下来，大家一下子呆住了，过了一会儿，又有好几颗火流星闪烁着迷离的光点划破了宁静的夜空，落了下来……

　　东方出现了一丝微弱的光芒，星星也渐渐消失了，我们恋恋不舍地告别了天文台，告别了这美丽的星空。

六年级什么的什么作文10

敬爱的母校：

　　您好！

　　我已经是您学校六年级的学生了，现在离小考不远了，不由得感慨万分，当初一个小稚童，现在变成大哥哥大姐姐了想到要告别母校了，我就依依不舍，有时还会悄悄落泪。您这儿聚集了众多优秀老师，让那个我懂得了数不清的道理，也让我知道了不少的知识我真不知道怎样感谢您，您苦苦在陪了我六年，但在这六年里，却没有为母校做点什么，我唯一能做的，只有小考考好，回报母校。

　　您在我做得好的时候，给予我任何物资奖励都无法取代的一句话——你真棒！这对于现在的我来说，难免有些幼稚，但仍是伟大的，而在我犯错的时候，给予我教育。

　　啊！

　　母校，您的精神灿烂辉煌，您培育出来的花朵为你编织的歌声多么响亮。

　　如果一旦失去了您啊，那就仿佛没有了灵魂，怎能像美好的未来展翅飞翔？

　　我追寻您，为我们放射的每一缕光芒；追寻您，那优良的作风，严格的教风；追寻您，那花草的芳香。

　　我常站在母校的绿荫下，凝思着，母校为什么要这样关注我们，使我们流连往返呢？

　　现在，我终于有了结果——园丁要培育花朵；老师要教育学生；太阳要把光芒也洒向月亮！

　　此致

　　敬礼

　　祝：母校的明天更美好！

　　鲁振鹏

　　公元20xx年6月12日

六年级什么的什么作文11

　　我发现了一个小秘密，那是我在北京参加夏令营的时候，发现的一个关于小蚂蚁的秘密。

　　就在我和妈妈找梧桐树上的知了时，低头发现了树根下一群蚂蚁在打架，它们为什么会打架呢？原来是我和妈妈吃冰棍时掉了两三块小冰渣在地上，在这大热天里，甜甜的冰棍很快就融化了，蚂蚁们很喜欢这个味道，它们挤在一起抢着吃。

　　我蹲下来观察蚂蚁：蚂蚁的头部是个水滴型，尖尖朝下的是下巴，圆圆朝上的是它的头顶，它的身子是个椭圆形，尾部像是顶着一个小黑足球，它的脚跟它的椭圆形身子相比起来就等于是几条黑线。当它们抢东西吃时，就用前面的两条腿来打架，这样会导致它们整个身体都会爬起来，非常的有趣。

　　我和妈妈见蚂蚁这么爱吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了蚂蚁群中，可是不好，我们发现好多蚂蚁沾在冰棍上一动不动，以为它们都冻死了。我有些好奇，就用小树棍拨了一只小蚂蚁出来，把它放在太阳底下晒，没想到，过了一会它的两只小触角开始慢慢的动了起来，又过了一会，它的脚也开始动了，身体也开始摇晃起来，活动活动后就能爬动了，样子很滑稽。

　　看着它又“活”过来了我很兴奋，也很开心，我没想到小蚂蚁是会冬眠的，而且对冬眠温度的要求这么低，这是我从来没有想到过的事情，看着这只摇摇晃晃的小蚂蚁，我觉得小蚂蚁真是一种奇妙的小昆虫。

六年级什么的什么作文12

　　我的爸爸是一名人民教师，他长相很平常。他虽然很平凡，但在我的心中我的爸爸却一点也不平凡，因为他的职来是我认为最伟大的职业——教师。

　　我的爸爸在节假日的时候从不和朋友出去抽烟喝酒。他的朋友很多，但却没有酒肉的朋友。他交的朋友都是从不沾酒肉的朋友，我的爸爸让我体会到了“君子之交淡如水”。这句话的含义。

　　我的爸爸很敬业，他每天早出晚归，凌晨，人们还在睡梦中，爸爸就匆匆骑上自行车去学校看早操；当深夜的时候，人们都早已睡熟了。爸爸却才刚刚下班……

　　小时候，我认为教师的工作很轻松，只要讲讲课，判判试卷就行了，可是从爸爸身上我却看出了当教师有多么辛苦!

　　有努力就有收获，由于爸爸工作出色。几年来，他教的学生桃李满天下。暑假里经常有学生在感谢爸爸，可爸爸却从不对我说他的成就，我只是从来感谢的学生那里知道了爸爸的丰功伟绩。我的爸爸真是一个谦虚的人。他有了成就从不对别人宣扬，而是自己默默无闻地继续努力着……

　　我的爸爸也非常关心我的学习，他教给我学习的方法，不让我死记硬背，让我轻松学习，使我的成绩变得越来越好。他还教给我做的道理，努力使我成为一名有远大志向的人……。

　　这就是我的爸爸，一位平凡而伟大的人民教师。

六年级什么的什么作文13

　　因为我以前的闹钟是圆形的气球。早晨，闹钟响起，我想睡觉一手拍下按钮，继续睡觉，当然不会有事。但现在我现在闹钟是两颗草莓拼在一起的，上面在有一根茎。早晨起来，按惯例拍下去，手痛得不得了，害得我的手肿了好几天。不过，这个闹钟让我改了晚起的坏习惯，我得感谢它呢！

　　有一次，我又被闹钟刺到手，一气之下，拔下闹钟的命根——电池，我哈哈大笑：“你永远不会叫了，哈哈！”当我还沉醉在喜悦之中，一件坏事从天而降！那就是迟到。那时我高兴过头忘记了闹钟的重要任务——报告时间，也忘记看客厅的大钟。真是一失足成千古恨，那是我第一次迟到，被罚站的滋味真是不好受，被批评也不好受啊！从此以后我再也不敢拆掉闹钟的电池了！

　　不止这样，还有一次，它把我吓得三魂不见七魄。那天，爸妈出去了，留下我一个人在家，我最怕鬼吓了。突然一声“叮铃铃铛铛……”把我吓得跑回房间用被子捂住整个身子，整个动作，只用三秒钟，过了一会，声音还在继续，我实在是热死了，才探出个头，一瞧，我松了口气，是闹钟搞的怪！真是有惊无险，接着我急忙从被窝里蹦了出来，一把抓起闹钟准备砸碎，但一想到那次的迟到，手一缩把闹钟放回原位。

　　这个闹钟真是让我喜爱又讨厌啊！

六年级什么的什么作文14

　　自从上了六年级起，我就常常问自己，六年级是什么？有人会说，六年级就是小学生涯中最紧张的一年了，可是，我常常想，这时候，我们就是学校的最大哥哥，大姐姐了，仅剩下和相处了五年之久的同学们就要分别了，那么，六年级到底是什么呢？

　　六年级是什么？六年级就是转来了三个新学生。

　　在报道的那一天起，我们班就多出了三个新的面庞，一个叫蒋路遥，他是从转来的四班转过来的学生，虽然学习不太好，但是，我想他一定会学好的；还有一个女生叫叶智洁，她是一个活泼的女生，她很热情；还有一个学生她叫袁梦杨，这是一个美丽的名字，她虽然学习有一点儿吃力，但是我相信，只要她能学好，想学好，就一定能行！

　　六年级是什么？六年级就是老师们来占我们的副课。

　　我们班来了一位周老师，他是教数学的，周老师好象觉得每节课都不够用似的，一到副课就抢先占去，因此，我们每一节副课都急急忙忙的冲出教室，连队都顾不得排，就跑向了微机教室。

　　六年级是什么？六年级是放学晚。

　　以前上五年级的时候，每天都是四五点放的学，而现在呢？每次老师布置作业都要布置到6点半才能放学。

　　上了六年级以后，虽说是我们的精神都不是那么懒散了，也进入了毕业班的格式，但是我们童心未泯的样子是永远不变的，不管别的班怎么样，我们班永远都是朝气蓬勃、阳光明媚的！这，就是我们的六年级生活！不变的六年级生活！

六年级什么的什么作文15

　　那年她才四岁。而他已经六十五了。

　　两个背影总是按时地出现在那条坎坷、泥泞的小巷上。一高一矮，一老一少。他总是用长满老茧的手拉住她的小手，就像是寒风中一片将要凋零的花瓣死死地包裹着一片初萌的花瓣。

　　他的腿不好，走起路来一瘸一拐。但不知道为什么，只要他和她在一起，他总是走得很快。而她，还小，步子当然也小。因此她常常因为跟不上他的脚步而跌倒在冰冷的地上。

　　跌了，爬起来；爬起来，再跌……

　　从此，住在小巷旁的人们印象中就多了一幅若隐若现的动人风景：他拉着她的小手，走在一条铺满落红的小巷上……他走得很快，她追得很苦……终究，她跟不上，跌倒了……他没有去抱她，只是，他停下来了……她的眼睛酝酿着泪水，慢慢地爬起来……他们继续向前走，好像要在漫天的落红中走尽那走不尽的小巷，唱尽那唱不尽的歌谣。

　　她要回城市上学了。开始懂事的她哭闹着离开了他，离开了那条记忆的小巷。同时，她也不再是那幅动人风景的主角。

　　曲终人散后，故事仍在继续吗？画，还在被季节默默上着颜色吗？

　　十年后，她回到了那条坎坷、泥泞的小巷，遇见了他。她冲向了他的怀里。他激动不已。十年不见，她已亭亭玉立。她见了他，心里却升起了一丝失落。十年不见，他又衰老了。

　　又是那个落红的季节，而今却是她拉着他的手，漫步在那条小巷上——只是，小巷已经被风雨洗涤成了马路。她走得很慢，他跟得很紧。

　　余辉下，落红中，他们在那条“小巷”上看见一高一矮，一老一少。

　　那幅动人风景的主角又开始轮回。

　　那年她十四岁。而他已经七十五岁了。